一、健全创建机制。市教育局将文明校园创建纳入中小学幼儿园目标考核、纳入教育督导工作体系，作为学校评先评优、职称分配等的重要参考，推动文明校园创建工作落地落实。各中小学均成立“文明校园”创建工作领导小组，坚持广泛参与，把创建活动延伸到班级、宿舍和每个师生员工，夯实校园文明根基。

二、广泛宣传文明校园创建活动。各学校充分利用电子显示屏、宣传版面、宣传标牌、文化墙壁等阵地382个，教育引导师生积极参加文明校园创建，形成人人关心创建、人人参与创建的良好局面。

三、围绕立德树人，加强活动建设。一是各学校坚持把文明校园创建同日常教育教学工作相结合，积极开展主题实践活动，如：“三爱三节”“我们的节日”“劳动教育”等，增强学生的社会责任感和公益观念。二是把文明校园创建同践行24字社会主义核心价值观相结合，开展多种形式社会主义核心价值观教育，各学校在显眼处、教室等场所设置相应宣传标语1836出，并通过黑板报、礼仪教育等实践活动，提升教育实效。三是把文明校园创建同文明城市创建相结合，围绕思想道德、校园文化建设、文明劝导、环境整治等工作，推进“文明班级”“文明餐桌”“志愿服务”等系列活动，全市4万余名师生均参与到各类活动中。

在创建工作的关键节点上，市教育局经常性开展实地指导等工作，全年派出实地指导组近30次；同时市教育局将文明校园创建工作作为学校年度考核的重要内容，每年11月对创建活动进行集中考评。